第三十一章 (第1/2页)
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小时候,安娜是那种大人们都喜欢、而小孩子们都讨厌的‘优秀孩子’。
在她站在舞台上的时候,在她待在父母身边的时候,在她上课的时候……
“安娜唱歌真好听!”
“安娜好听话好乖啊!”
“安娜怎么会这么聪明还这么努力呢?”
“……”
大人们的喜欢大多都不是百分百真心的,可是小孩子们却会因为这种不含多少真心的喜欢,而真情实感地讨厌着安娜。
利用一个孩子的优秀来打击另一个孩子,以激发孩子之间的竞争意识——这种教育模式在安娜的父亲艾格纳看来,是非常不合理的。他本人接受过这种打击教育,深知这对于意志尚且薄弱的孩子而言只是打击,而不会有任何教育效果。
当安娜被利用,而受到某些孩子的敌意时,艾格纳会告诉安娜,“就像刺猬宝宝害怕的时候会把刺都露出来一样,那些孩子是因为害怕,所以变成了刺猬。所以,安娜不要因为那些孩子而感到伤心,也不要因此讨厌他们。”
安娜虽然没有交过朋友,但是在感情这部分,她却总是很敏感地能识别出善意或恶意。
乐佩不太喜欢自己,这是安娜在第二次见面时就识别出的感情。一开始,安娜不太理解那种感情,毕竟在艾莎的嘴里,那些感情看似复杂,却也很简单。但是随着这一次见面,这种感情有了另一种解读。
是害怕,是逞强,是一种自我保护,像刺猬把刺都露出来,保护脆弱的本t那样。
那么,乐佩想保护的,是什么呢?
“这样突然发出的邀请,希望不会给你留下不愉快的印象。”
安娜轻轻摇头,表示自己并不在意,好奇心像羽毛一样疯狂挠在心头,客套的话在这时候,只会让人觉得焦躁烦闷…而安娜,讨厌那种感觉。
“b起那个,我更在意的是,今天我要听到什么,以及我需要做什么。”
拿水杯的手刚伸出去顿了一下,接着乐佩笑了,手搭着杯身,秀美的手指轻轻抚0着杯口。
“安娜b我想象的,要急x子一些。”
“既然是以有事需要当面谈为由约了见面,考虑我本人实在不是什么忍得了好奇的人,就g脆冒昧地直接问了。”安娜停顿了一下,又补充道,“如实地问和答,而不是绕弯子,说假话…我的想法b较单纯,只是认为这样对双方的心脏都b较好,不好意思。”
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