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一直等下场进了商场，何意脸上的笑都没消下去。
贺晏臻目不斜视地往前走，左手顺势捞了下何意的腰：笑笑笑，有什么好笑的!我马上就是了!
你说得对!何意笑着使劲点头，想了想又问，你这样说压力大不大?
何意知道很多同学在高考前会刻意回避关于学校和志愿的事情，怕给自己心理压力。如果贺晏臻也有这种感觉，何意便打算留意一下，接下来的聊天中避免这些关键字。
贺晏臻却道：没有。这个有什么好紧张的?
何意感到惊奇。他发现贺晏臻的心理素质很强，抗压能力也厉害。
当然这人也很聪明，何意越给他补课越能发现，贺晏臻的问题都是在基础知识上。前几天甄凯楠跟何意聊天，说起这个问题时，竟然表示这很常见。
我读的高中也是区重点，但是很多基础知识老师都不讲，也不知道是老师以为我们都会，还是觉得太简单。
甄凯楠说，但他们在外面办的补习班，倒是都会把这部分给补上。我们火箭班的同学成绩都是稳定在一本线的，也基本都报了课外辅导。高三一年是十万打底。
何意当时听得目瞪口呆，心想原来念个高中这么费钱吗?北城的竞争压力跟其他省份根本没法比。
然而转念一想，那边的学校本科率多少?他们省的本科率又有多少?越是收入高的家庭越重视教育，他们为孩子创造更好的条件，投入更多的资源，一年十万二十万的砸在补习上。
优越条件堆积出来的竞争力，挤掉的是高考大省的没钱辅导的普通学生。
他们奉城的高中，本科率只有三分之一，一本率更低，要不然何意考个a大不至于能拿奖金。
所以所谓的公平，有时候也是有限定条件的。
甄凯楠偶尔会表现出超乎同龄人的成熟，当然也可能是何意的眼界太低，见识太少，所以在甄凯楠谈论什么的时候，何意都会认真聆听。
这次甄凯楠跟他说了许多北城高考的问题，最后却又把话题绕回到了何意身上。
何意，你给这个学生补课的用心程度，已经远超了培训机构的精品一对一课程了。那些机构收费可都是一千五一节课的，你付出这么多，收取的课时费其实很低。你可别傻乎乎地反过来去感激别人。
何意很少反驳他，那天却较真道：梁老师请我做家教时，并不知道我会花多少心思去做。她甚至没有试课，就
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